穿越重生纪事第21章 赴荷兰

学术讨论会除了其专业人士外行都会觉得枯燥乏味的很一周的讨论会终于圆满结束方瑞娟随着吴教授回到济南。

几天后收到荷兰商学院的发来面试的通知书方瑞娟着手准备去荷兰面试。

经过层层严格筛选最终方瑞娟在多达几百人的竞争中胜出获得了去荷兰商学院攻读博士学位的资格。

方瑞娟成为当时国家唯一获得公派留学资格的工商管理博士生。

1993年方瑞娟登上飞往荷兰的飞机飞机在阿姆斯特丹着陆方瑞娟穿上大衣走出机场一个艳阳天她看到一片云也没有的湛蓝天空下大抵因为气候湿润的缘故草木都显得格外郁郁葱葱。

一个全然不同的世界展现在方瑞娟的面前和当时百废待兴的国内相比这里有规划合理的地铁和公共汽车几乎没有堵车这个说法更不用说不按时就没有车能坐上。

在阿姆斯特丹市中心的一个十字路口方瑞娟亲眼看到三个方向过来等红灯的车辆都停下来让对面想穿过马路的学生而学生也很自觉地沿着对角线快步穿过去。

不过让方瑞娟感慨最多的还是阿姆斯特丹人的谦逊、温和以及待人处事的耐心无论老幼妇孺和中国人一样都喜欢在下了班之后牵伴出行或者在家里陪着家人或者在自己院子里的花圃翻土种菜养花很少能看到通宵达旦的KTV、大排档或者通宵热闹的商场。

方瑞娟后来才逐渐明白因为人们都享有充分的生活自由和劳动权利个人价值的追求不再停留在物质财富的追求上而是变成了对美好生活的享受。

在阿姆斯特丹学习期间除掉每天在课堂和图书馆间往返方瑞娟最大的乐趣就是背着行囊四处游历。

由于早年在农村和部队的经历以及后来能坚持去荷兰留学的毅力在留学的国家里方瑞娟给人的感觉是独立而坚韧的再加上她不俗的外表总能引起很多异性的追求。

但是那个时候的方瑞娟心里却除了璩长生连个喜欢的人都没有毕竟远离故土思念总是有的尤其是每逢过年的时候看着别的学生纷纷回国方瑞娟就更觉得孤寂这时候她就会一个人去逛博物馆去感受因为时间、空间、语言造成的各种障碍之后那些人类共同的精神享受。

在阿姆斯特丹的几年方瑞娟除了潜心学习积累了丰厚的理论知识也增加了阅历眼界和心胸都更加开阔。

1996年方瑞娟完成博士学位的所有课程她的论文以“企业制度创新”为方向选择了当时我国南方城镇的各种不同类型的企业进行实地调查完成了近十万字的博士论文。

1996年10月方瑞娟顺利拿到博士学位。

在鲜花绽放的阿姆斯特丹她穿着素静的一席淡粉连衣裙和同是拿到博士学位的同学站在阿姆斯特丹的博物馆门前拍了一张照片方瑞娟将这张照片一直放在自己的书房里。

照片上方是博物馆矗立的神圣光辉下方是她自己浅浅的笑容而背后则是她多年奋斗的历史。

方瑞娟是那个年代很少能在专业上获得出国机会的人更是极少数能在国外拿到博士学位的人对于国家来说她也是一个宝贵的人才所以当方瑞娟决定学成回国时有关部门开了个座谈会。

特地嘱咐方瑞娟回国后不要急于经商可以先去高校任教发挥自己的专业水平同时也可以积累教学经验为以后开展工商管理硕士MBA的教学做准备。

方瑞娟毫不犹豫答应了。

1997年方瑞娟回到山东工业大学成为山工第一位硕博连读的毕业生也是山工大第一位工商管理博士。

方瑞娟回国后不久就遇上亚洲金融风暴国内经济形势急剧下滑而身处百废待兴年代的方瑞娟却没有在危机面前丝毫退缩她满怀豪情投入到MBA的教学中。

MBA的教学和本科教学有很大区别因为MBA的教学对象大部分是有丰富工作经验的商人、政府管理人员或是其他专业人士他们中大部分人和方瑞娟一样是在专业上有所成就之后再回到学校进行系统的学习。

所以MBA的教学不仅是要传授系统的专业知识更要激发学生的思考理论联系实际帮助学生将已有的专业知识和管理经验提升到一个新的高度。

这对于方瑞娟来说又是一个全新的挑战。

为了做好MBA的教学除了准备好每节课要讲授的专业课程方瑞娟还要花费大量的时间去了解学生的行业背景准备大量的行业案例将理论嵌入到学生的从业环境中去让学生能切身感受和理解专业理论。

这样的教学不仅对学生要求很高对方瑞娟来说也是巨大的挑战。

方瑞娟在课堂上与同学们回忆着说刚开始教MBA的时候她和学生一样紧张总是担心自己准备的案例学生能不能理解担心自己准备的学生从业环境方瑞娟能不能够很好挖掘出理论来。

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