逸霄第433集教材落地

糖龙进校园 一、琥珀色的闯入者 九月的阳光像被筛子滤过透过三（2）班窗外的梧桐叶隙在课桌上织出跳动的光斑。

李老师抱着教具盒走进教室时听见后排传来铅笔盒坠地的脆响——小胖墩王浩正猫着腰捡恐龙贴纸他的书包拉链没拉好露出半截奥特曼披风。

“今天我们要认识一位特别的朋友。

”李老师将教具盒放在讲台上指尖在烫金的“非遗传承”字样上轻轻一顿。

三十双眼睛瞬间聚焦连总爱盯着窗外麻雀发呆的林小满也把辫子梢的蝴蝶结攥得紧紧的。

盒盖开启的刹那空气仿佛凝固了。

半尺长的糖龙静卧在墨绿丝绒衬里中琥珀色的糖身泛着蜜蜡般的光泽龙须细得能数清纤维龙鳞层层叠叠在阳光下折射出流动的金芒。

有孩子忍不住“哇”出声王浩的口水差点滴在作业本上。

“这是用麦芽糖和蔗糖熬制的传统糖龙”李老师的指尖悬在糖龙上方像捧着易碎的星光“明朝时咱们青溪镇的手艺人就会做了。

古书上说每逢立春……” “老师！”王浩突然蹦起来恐龙贴纸从袖口滑落到地上“我爷爷说老辈人见过糖龙在月亮底下飞鳞片会发光！” 教室像被投入石子的池塘瞬间炸开涟漪。

扎羊角辫的苏晓晓指着操场边的老槐树：“我去年在树洞里看见亮晶晶的东西是不是糖龙藏的？”戴眼镜的周子昂推了推镜框：“应该是物理反应糖的折射原理。

”坐在最后排的留守儿童赵阳一直没说话此刻却突然开口：“我妈妈在广州打工糖龙能把我的话带给她吗？” 李老师捏着教案的手心沁出薄汗。

教案上印着的“糖龙起源于农耕祭祀用于祈求风调雨顺”在孩子们天马行空的想象面前干得像晒裂的土地。

她正想解释“传说与现实的区别”却瞥见教室后门的阴影里站着个蓝布帕子裹头的老人。

陈阿婆的手指在帕子上掐出深深的褶子。

今早五点她就起来熬糖特意做了两只巴掌大的小糖龙揣在怀里可走到教学楼前腿却像灌了铅。

做了六十年糖龙她知道龙爪要刻五趾才合古法明白熬糖时柴火要“三分旺七分稳”可面对孩子们追问“糖龙为什么不怕蚂蚁”那些滚瓜烂熟的口诀突然堵在喉咙口变成发涩的棉絮。

下课铃响时陈阿婆怀里的糖龙尾巴已被体温焐得发黏。

苏晓晓攥着张画纸怯生生地凑过来纸上是只长着蝴蝶翅膀的龙。

“阿婆您看这个”小姑娘指着糖龙翅膀上的祥云纹“这个像不像我画的蝴蝶？” 陈阿婆愣住了。

那是她按师父传下的图谱刻的祥云可经孩子一说那些卷曲的线条倒真像振翅欲飞的蝶翼。

她突然想起十五岁那年师父骂她把龙尾捏得太尖说“规矩不能破”可现在看着苏晓晓亮晶晶的眼睛她竟觉得尖尾巴的龙或许也不错。

二、教案上的新芽 三天后的教师办公室飘着菊花茶的清香。

陈阿婆将一个铁皮盒推到李老师面前里面躺着本泛黄的线装笔记本纸页边缘已经发脆。

“这是我师父的师父记的”她用粗糙的手指点着其中一页“民国二十三年有个穿开裆裤的娃说龙角像鹿角后来我们就真的在龙角上加了梅花纹。

” 李老师凑近去看泛黄的纸页上用毛笔小楷写着：“七月廿三童言龙角似鹿试添梅枝纹竟得新意。

”旁边还画着个歪歪扭扭的龙角旁边批注“稚趣胜规矩”。

“孩子们的话或许比老规矩金贵。

”陈阿婆突然说。

她从蓝布帕子里取出个陶瓮瓮口缠着红绳“这是我家传的糖缸要不咱们试试？” 第二周的课堂彻底变了模样。

李老师把“祭祀仪式”改成了“古时候的人们用糖龙表达心愿”黑板上贴满孩子们画的创意糖龙：有长着鱼鳍的“潜水龙”有背着书包的“学生龙”赵阳画的龙嘴里叼着封信信封上歪歪扭扭写着“广州收”。

陈阿婆带来了熬糖的铜锅。

当琥珀色的糖稀在锅里咕嘟冒泡时孩子们的眼睛比糖稀还亮。

“熬糖要顺时针搅一百八十圈”陈阿婆握着赵阳的手转着长柄木勺“就像给远方的人绕相思线。

”赵阳的小手在她手心里微微发颤搅到第一百圈时突然抬头问：“阿婆我多搅三十圈妈妈是不是就能早三十天回家？” 陈阿婆鼻子一酸往锅里多加了勺蜂蜜：“会的蜂蜜味的相思传得更远。

” “糖龙信箱”就放在教室角落的书架上是陈阿婆用装过麦芽糖的陶瓮改的外面被孩子们贴满彩纸星星。

每天放学后陈阿婆都会戴着老花镜把孩子们折成元宝、飞机、小船的心愿纸摊在讲台上细读。

王浩的心愿画着奥特曼和糖龙打架最后两个英雄握手言和；苏晓晓希望糖龙能有彩虹色的鳞片；而赵阳的信总是写在作业纸背面字里行间能看出橡皮擦过的痕迹：“妈妈陈阿婆教我们做糖龙了我把最大的那颗糖留给你。

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